whatcanyousee绘本（whatdoyousee英文绘本）

本文目录一览：

• 1、老师上课的插画-巧用插图_瓷枞の犊翁谩程溉绾斡行Ю糜⒂锝滩闹械耐计...
• 2、英语绘本与小学英语教材有效结合的实践与研究

老师上课的插画-巧用插图_瓷枞の犊翁谩程溉绾斡行Ю糜⒂锝滩闹械耐计...

可以换一副老师上课的肖像画送老师，具体如下： 首先准备好画纸画笔，先画出好老师的眼镜和眼睛； 画出好老师的脸的形状； 画出好老师的头发和肩膀； 画出好老师手里那活着的书和胳膊； 画出好老师前面的讲台； 画出好老师后面的黑板； 画出黑板上面老师写的公式，老师的画就画好了。

英语绘本与小学英语教材有效结合的实践与研究

英语绘本的选择是非常重要， 教师首先要了解英语PEP版教材的体系，再结合教材的相关内容，运用绘本故事对其进行补充。教师运用绘本故事增加小学生的词汇储备，增加小学生的阅读量，提高小学生的阅读积极性，提高小学生的阅读能力，最后达到辅助小学英语教学的目的。

更深刻一层去学习字母，我们可以考虑到字母所代表的单词。比如在《Eating the Alphabet》一书中，我们可以从A到Z的中间学习到相应的水果以及蔬菜的名称，孩子可以进一不了解字母在以后英语学习的作用。类似的书还有《The Icky Bug （Alphabet Book）》。

呼和浩特铁路局呼和浩特职工子弟第六小学在六月的第三周开展了英语课题 《结合英文绘本故事在小学英语课堂教学中培养学生学科核心素养的实践研究》的教学研讨课。