2020年重庆市中考取消考试大纲

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  教育部印发《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》,提出要取消初中学业水平考试大纲,严格依据义务教育课程标准命题,不得超标命题。对此,重庆教育界业内人士认为,老师们要吃透教材、课标,同时转变教育教学的思想和模式;学生也需转变学习方法,要培养拥有丰富生活实践经验的能力和善于反思思考的能力。

  教育部:取消中考考试大纲

  《意见》指出,试题命制既要考察基础知识、基本技能,还要注重考察思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力;应当合理设置试题结构,减少机械性、记忆性试题比例,提高探究性、开放性、综合性试题比例,积极探索跨学科命题,提升试题情景设计水平。

  在机制保障上,《意见》强调要落实命题管理省级主体责任,稳步推进初中学业水平考试省级统一命题。

  此外,《意见》要求各地应严格依据义务教育课程标准科学命题,取消初中学业水平考试大纲;要求各地建立初中学业水平考试命题人员遴选制度,建立命题人员库,实行动态管理;同时,《意见》还对规范命题程序、强化阅卷管理、开展命题评估、建立健全命题和阅卷安全保密工作等提出了要求。

  考纲弊病:考什么学什么

  今年6月,高考已经取消考试大纲,如今中考考试大纲取消,至此,中高考都将不再有考试大纲。

  什么是考试大纲?以前,为方便中学组织教学,学生复习、备考,教育部考试中心每年会制订并发布考试大纲,基于考试大纲,各地还会发布更详细的考试说明。每年的考试大纲、考试说明是非常重要的“指挥棒”,因此,学校和考生都特别关注。

  上游新闻·重庆晨报记者了解到,以往的中考考纲包含各个知识点的比重、分值、题量等,也就是说,考纲让老师可以依纲靠本,考纲考什么,老师就讲什么和练什么,学生基本就了解了考试重点,复习时有个方向。

  为什么要取消考试大纲?教育部11月29日召开的新闻发布会上,教育部基础教育司司长吕玉刚说,取消初中学业水平考试大纲,目的是促进学生认真学好每一门课程,完成好国家规定的义务教育学业,切实做到学什么考什么,而不是考什么去教什么、去学什么。

  家长陈女士认为,有的学校或老师教学只围绕考纲教学,大纲考的才教、才学,大纲之外的不教、不学,“取消考纲后,减少机械记忆试题和客观性试题比例,提高探究性、开放性、综合性试题比例,积极探索跨学科命题,我觉得这是非常大的进步!”
 

标签: 义务教育 生活 老师

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